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La pratique basée sur des preuves (Evidence- Based- Practice), démarche ayant pour objectif d’aider le clinicien à optimiser ses choix thérapeutiques en s’appuyant sur des données objectives issues de la recherche tout en tenant compte de la situation clinique. C’est autour de cette thématique que les professionnels se sont regroupés cette année pour la 8ème journée de psychomotricité déroulée en Mars 2017 au CIS.
L’Evaluation des Compétences en Intervention Psychomotrice est une méthode d’évaluation qui met en avant l’intuition du clinicien et le pointillisme du scientifique. C’est une validation objective des résultats d’apprentissage chez l’étudiant en psychomotricité en fin de cursus avant de se lancer dans le milieu professionnel. L’ECIP s’effectue à partir d’une mise en situation pratique qui se décline en 7 stations différentes. Le futur psychomotricien fera appel à ses habiletés cliniques, de connaissance, de réflexions, d’analyse, de créativité, de synthèse et d’organisation.